기초 음향학, 해부생리학, 신경학, 그리고 심리 음향학 등의 다학문적 특성 이해를 통해 말이 어떻게 생성되고, 전달되며 어떻게 지각되는지를 습득한다.

정상 노인의 의사소통능력에 대한 전반적인 지식을 익히고 나아가 노인을 평가하고 치료하는 실무기술을 습득한다.

언어 중재프로그램 수립 및 치료 활동에 요구되는 기초 문법인 단어, 형태소와 구문 구조, 한글 맞춤법지식을 습득한다.

출생부터 학령기까지 정상적인 언어 발달 과정을 언어 영역별로 학습하여 언어발달장애의 평가 및 중재에 필요한 기초 이론과 실무 기반을 다진다.

언어치료 전문 지식을 기반으로 새로운 재활 서비스와 사업 모델을 창의적이고 실천적으로 기획·실현한다.

언어발달, 의사소통, 행동 이해의 이론적 기초를 위해 인간의 행동과 정신과정을 과학적으로 탐구하고 인지·정서·동기·사회적 상호작용의 원리를 학습한다.

특수교육의 진단과 평가부터 개별화교육, 통합교육에 이르기까지 특수교육과정 전반에 걸친 전문 지식을 체계적으로 학습한다.

출생부터 학령기까지 아동의 신체·인지·사회정서발달 과정을 체계적으로 이해하여 정상 발달과 발달 지연을 구분하는 기준을 제공하며, 언어 및 의사소통 발달을 해석하는 핵심 이론의 틀을 갖춘다.

우리말의 특징과 체계를 이해하여 조음·음운장애 치료를 위한 기본 지식을 습득한다.

언어진단실습, 언어재활실습을 준비하는 과정으로 간접적인 치료를 경험하고, 의사소통장애 환자들의 관찰 사례에 대해 준전문가적 평가 및 분석능력을 갖춘다.

다양한 말/언어 장애의 정의 및 특성을 이해하고, 임상 현장에 접목시킬 수 있는 검사 도구의 사용방법 및 평가과정을 습득한다.

각 장애 유형별 표준화된 검사도구와 비표준화된 검사도구들의 구성과 실시방법, 결과 산출 및 해석을 할 수 있도록 진단평가 기술을 습득한다.

신경계 손상으로 인해 발생하는 의사소통장애의 신경학적, 신경심리학적, 언어적, 인지적 특성, 평가, 중재 방법에 대해 학습한다.

자폐범주장애의 언어적？인지적·행동적？사회적 특성에 대한 이해를 바탕으로, 평가 및 효율적인 언어재활 중재 기술을 체계적으로 습득한다.

뇌성마비 언어중재를 위한 뇌성마비장애의 특성을 이해한다.

청력검사와 보청기 및 인공와우에 대해서 살펴보고, 청능재활과 청각장애아동 언어재활 방법들을 학습한다.

말 산출에 어려움을 가지는 대상자를 위한 다양한 비언어적 의사소통 방법 및 사용 기기/도구를 이해하고, 캡스톤디자인을 통해 창의적인 중재 도구를 직접 기획하고 제작하는 졸업작품 제작 역량을 습득한다

학령기 아동의 언어발달 특성에 대한 지식을 바탕으로 문해능력을 포함한 비유, 담화 능력에 대한 평가와 중재에 대해 학습한다.

말·언어 관련 해부·생리 구조와 기능의 이해를 목표로 신경계와 각 해부 구조의 상호 연관성을 학습한다.

의사소통장애와 관련된 언어장애와 말장애를 구분하고 이해으로써, 향후 이어지는 전공 교과목 학습의 바탕이 되는 전공 필수 지식을 체계적으로 학습한다.

청각관련 생리 해부와 청지각 과정을 이해하여 청각장애 진단과 중재방법을 학습한다.

학습장애 아동을 대상으로 한 언어 평가와 중재 방법을 학습하고 실습을 통해 전문가 역량을 함양한다.

언어재활 현장에서 다루는 실무를 성공적으로 수행하기 위하여 산업 기관 및 환경의 개별적 특성을 이해한다.

영유아 놀이의 기초 이론과 실제적인 놀이지도 방법을 학습하여 현장 적응 능력을 함양한다.

조음 및 음운발달과 조음음운장애에 대한 이론을 학습하고 조음음운장애의 평가와 다양한 중재 접근 방법들을 이해한다.

말더듬의 핵심 행동 및 부수 행동에 대한 심층적 이해를 바탕으로, 유창성 증진을 위한 증거 기반의 다양한 치료 기법과 임상적 대처 능력을 체계적으로 학습한다

정상 음성산출의 해부 생리적 기제에 대해서 살펴보고 음성장애의 유형 및 원인을 학습한다. 다양한 음성장애에 대한 진단, 평가와 치료적 접근 방법을 학습한다.

정상 언어 발달에 대한 지식을 바탕으로 언어장애 유형별 특성을 파악하고 자발화 자료를 분석하며, 대상자의 장애 특성과 중증도에 적합한 치료 방법을 선정할 수 있는 능력을 배양한다.

지적장애의 언어적？인지적·사회적 특성에 대한 이해를 바탕으로, 대상자별 맞춤형 진단 평가와 증거 기반의 효율적인 언어재활 중재 기술을 체계적으로 습득한다.

실제 언어장애인을 대상으로 한 언어검사도구 선정, 표준화/비 표준화 언어평가, 결과분석 및 해석하는 등의 일련의 과정을 통해 현장적응능력을 향상시킨다.

사례별 특성에 따른 장·단기 치료 계획(IEP) 수립부터 세션 진행, 진전 보고서 작성까지의 전 과정을 경험함으로써 예비 언어재활사로서의 임상 전문성을 체계적으로 학습한다.

문제행동의 기능적 원인을 분석하여 적절한 중재 방안을 도출하고 중재 계획을 수립하여 처치하는 원리와 절차를 학습한다.

신경계 결함으로 말 산출에 어려움을 가지는 마비말장애, 말실행증 등에 대한 평가 및 중재 방법을 학습한다.

신뢰받는 언어재활사가 되기 위해 문제 정의 및 다양한 데이터를 분석하고 이를 중재계획에 반영할 수 있도록 사고의 틀을 기획 및 구조화시키는 방법을 학습한다.

언어치료 직무 수행을 위해 필요한 언어 평가 매뉴얼 이해, 평가 보고서 작성, 중재 계획서 작성, 중재 결과보고서 작성 등을 수행하기 위해 기초 국어 능력을 학습한다.

언어치료 업무를 수행하기 위한 문서 작업과 보고서 작업 등을 수행하는 데에 필요한 생성형 AI 활용 기초초 지식을 학습하고 실습을 통해 실제적 업무 처리 기술을 배운다.