수 업 계 획 서

1. 강의개요

학습과목명

고전자료의 이해

학점/시수

3/3

교․강사명

권*인, 임*란, 안*경

2. 교과목 학습목표

본 과목에서는 고서 등 한적자료를 관리할 때 기본적으로 갖추어야 할 어학지식을 기초 한문교육을 통하여 갖추도록 하고, 고전적인 내용과 특징 및 각종 용어의 명칭을 숙지하여 한적의 정리·해제 등을 할 수 있는 능력을 키운다.

3. 교재 및 참고문헌

학습과정명	구분	교재명	저자명	출판사	출판연도
고전자료의이해	주교재	고문헌의 조직과 정보활용	강순애	아세아문화사	2006
기초한문	부교재	漢文資料의 理解	이노국	북스홀릭	2010

4.주차별 수업(강의․실험․실습 등) 내용

주별

수업(강의․실험․실습 등) 내용

제 1 주

1

1)강의주제:한국의 고서

2)강의목표:한국고서의 이해

3)강의세부내용: 일반적인 고서의 개념과 한국의 고서의 특징을 살펴본다.

4)수업방법:강의

- 오리엔테이션(강의계획 소개, 조별 과제 및 수업 진행을 위한 조편성)

2

3

제 2 주

1

1)강의주제:서지학의 개념

2)강의목표:서지학의 정의 및 범위에 대한 이해

3)강의세부내용:용어 및 한국과 중국의 서지학 체계에 대하여 살펴본다.

4)수업방법:강의

2

3

제 3 주

1

1)강의주제:기록매체

2)강의목표:종이 이전의 동·서양 기록매체의 발달에 대한 이해

3)강의세부내용:종이 이전의 동·서양의 기록매체와 종이의 발명과 의의에 대하여 살펴본다.

4)수업방법:강의, 동영상

2

3

제 4 주

1

1)강의주제:도서의 형태

2)강의목표:책 장정과 도서의 형식에 대한 명칭 이해

3)강의세부내용: 裝訂의 변천과 도서의 형식에 대한 각 부 용어의 명칭에 대하여 살펴본다.

4)수업방법:강의, 실물제작(선장본만들기)

2

3

제 5 주

1

1)강의주제:사본(寫本)

2)강의목표:사본(寫本)에 대한 이해

3)강의세부내용:사본의 종류와 특징에 대하여 살펴본다.

4)수업방법:강의, 동영상

2

3

제 6 주

1

1)강의주제:인쇄본의 발명/목판본

2)강의목표:인쇄술의 발명과 木板本의 특징 이해

3)강의세부내용:목판본의 특징과 역조별 판본에 대하여 살펴보고, 관련 자료 조사(그룹별)발표 및 토론

4)수업방법:강의, 동영상

2

3

제 7 주

1

1)강의주제:인쇄본의 발명/활자본

2)강의목표:금속활자의 발명과 세계 최고의 금속활자 인본에 대한 이해

3)강의세부내용:고려 금속활자 발명과 세계최고 금속활자본 『직지』에 대하여 살펴보고, 관련 자료 조사(그룹별)발표 및 토론

4)수업방법:강의, 동영상

2

3

제 8 주

1

중간고사

2

3

제 9 주

1

1)강의주제:도서의 감정

2)강의목표:인쇄방법과 서지요소에 의한 감정에 대한 이해

3)강의세부내용: 목판본과 활자본에 나타나는 특징과 간기, 서문, 발문, 장서인, 내사기 등의 서지요소에 의한 감정에 관하여 살펴보고, 주제 관련 자료 조사(그룹별)발표 및 토론

4)수업방법:강의, 도서감정하기

2

3

제 10 주

1

1)강의주제:인쇄술의 전파와 발전

2)강의목표:

3)강의세부내용:

4)수업방법:강의, 동영상

2

3

제 11 주

1

1)강의주제:교수학(校讐學)의 전개

2)강의목표:교수학의 의의와 필요성에 대한 이해

3)강의세부내용:한국·중국·서양의 교수학 전개에 대하여 살펴보고, 주제 관련 자료 조사(그룹별)발표 및 토론

4)수업방법:강의

2

3

제 12 주

1

1)강의주제:문헌목록의 발전

2)강의목표:한국·중국·서양의 시대별 문헌목록에 대한 이해

3)강의세부내용:한국·중국·서양의 시대별 대표 문헌목록에 관하여 살펴보고, 주제 관련 자료 조사(그룹별)발표 및토론

4)수업방법:강의

2

3

제 13 주

1

1)강의주제:문헌의 관리와 보존

2)강의목표:관리방법과 손상요인에 대한 이해

3)강의세부내용:문헌의 수집·관리 및 배접, 복제 등 보존처리 전반에 관하여 살펴보고, 주제 관련 자료 조사(그룹별)발표 및 토론

4)수업방법:강의

2

3

제 14 주

1

1)강의주제:조별과제발표

2)강의목표:서지학 관련한 과제를 통해 현장에서 적용할 수 있는 능력을 교수한다.

3)강의세부내용:강의시간에 학습한 이론을 배경으로 판본조사 등 서지학 관련 과제를 조별로 조사 발표한다.

4)수업방법:조별 과제 발표 및 토론

2

3

제 15 주

1

기말고사

2

3

5. 성적평가 방법

중간고사

기말고사

과 제 물

출  결

기   타

합  계

비  고

30  %

30  %

15 %

20  %

5 %

100 %

상대평가